Полицейски служители се отзовават на сигнал за пътно транспортно произшествие. Когато стигат до мястото на инцидента, намират катастрофирал автомобил с трима души в него, които не изглеждат сериозно пострадали. При направени тестове за алкохол и наркотици на водача, се оказва, че той е шофирал под въздействието на алкохол – 1,6 промила. Пробата му за наркотици показва наличие на амфетамини. В последващото разследване се оказва, че шофьорът и спътниците му са замесени и в други престъпления. Прокуратурата внася обвинителен акт в съда. Какви са обвиненията, кой какво точно е извършил, ще бъде ли доказана вината и какво наказание ще бъде наложено – това са част от въпросите, които ще изследват в рамките на симулиран съдебен процес десетокласници от ПЕГ „Екзарх Йосиф I” в Ловеч след 3 месеца. Дотогава ще се подготвят за отделните етапи и процедури в наказателното производство.

Решението за вида съдебно дело, което да разиграят, беше на самите ученици, а основните моменти в един съдебния процес бяха обяснени от заместник-районния прокурор на Районна прокуратура – Ловеч Николай Буровски. Той започна с базови принципи в наказателното правораздаване.

„Случай със случай не си прилича“, посочи той и даде примери с дела за на пръв поглед един и същ вид престъпление, за което извършителите получават различни наказания. Причината е, че обстоятелствата и дори фактите по извършването на престъплението са различни.

С други примери магистратът разясни на учениците каква е разликата между условно и ефективно наказание „лишаване от свобода“, между кражба и грабеж и др.

         По време на беседата стана ясно, че някои от посетителите имат намерение да кандидатстват за специалност „Право“. Какво могат да очакват от следването в юридически факултет обясни Даниела Димитрова – бивша възпитаничка на ПЕГ „Екзарх Йосиф I“ – Ловеч и участник в Образователната програма на ВСС и МОН, която в момента вече е стажант-юрист.